اندیشه مقاومت در گفتمان انقلاب اسلامی

اندیشه مقاومت در گفتمان انقلاب اسلامی

توانایی های مورد نیاز مدیران در حوزهٔ فرهنگ از دیدگاه مدیران و فرهیختگان بسیج

نویسنده
کارشناس ارشد مدیریت رسانه و فرهنگ، و مدرس دانشکده فرهنگ و ارتباطات مجتمع آموزشی شهید محلاتی (ره)، قم، ایران.
چکیده
این مقاله، به منظور شناسایی و اولویت‌بندی توانایی‌های مورد نیاز مدیران در حوزهٔ فرهنگ، مورد بررسی قرار گرفته است. جامعهٔ آماری این تحقیق، شامل مدیران و فرهیختگان بسیج در شهر تهران است که از میان آن‌ها ۵۰ نفر براساس فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند به‌طوری‌که نمونه‌گیری منظم و سیستماتیک برای جامعهٔ آماری انتخاب شده تا محقق مطمئن شود که نمونهٔ انتخاب شده، نمایندهٔ واقعی جامعهٔ مورد نظر است. این تحقیق، از نظر هدف کاربردی و روش تحقیق، توصیفی و استنباطی می‌باشد، برای گردآوری اطلاعات، از پرسشنامه‌ای به صورت سازمان یافته طیف لیکرت استفاده شده است. ابتدا برای بررسی نرمال بودن توزیع نمرات متغیرها از آزمون کولموگروف- اسمیرنف استفاده شد و سپس برای استنباطی میانگین داده‌ها از آزمون‌های t و k ۲ بهره گرفته شد. نتایج به دست آمده، نشان می‌دهد که مدیران در حوزهٔ فرهنگ، در هر سطحی که باشند به توانایی‌های معنوی، عقلی، روحی - روانی، عاطفی، علمی - تخصصی، جسمی و اجتماعی نیاز دارند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Required Competencies for Managers in the Field of Culture from the Perspective of Basij Managers and Elites

نویسنده English

Elahbakhsh Roshanravan
M.A. in Media and Cultural Management and Lecturer, Shahid Mahallati Educational Complex, Faculty of Culture and Communications, Qom, Iran
چکیده English

This article has been investigated in order to identify and prioritize the competencies required by managers in the field of culture. The statistical population of this research includes Basij managers and elites in Tehran, out of whom 50 people were selected as a sample based on Cochran's formula, such that regular and systematic sampling was chosen for the statistical population so that the researcher could ensure that the selected sample is a true representative of the target population. This research is applied in terms of objective and descriptive-inferential in terms of research method. To collect data, an organized questionnaire with a Likert scale was used. First, the Kolmogorov-Smirnov test was used to examine the normality of the distribution of variable scores, and then t and chi-square tests were used for the inferential mean of the data. The obtained results indicate that managers in the field of culture, at any level they may be, need spiritual, intellectual, psychological, emotional, scientific-specialized, physical, and social competencies.

کلیدواژه‌ها English

Ability
Managers' abilities
Cultural management
Cultural managers
Basij
1. قرآن کریم.
2. ازگلی، محمد (۱۳۸۵/الف)؛ «درآمدی بر شناخت دانش و مهارت مدیران فرهنگی کشور»، تهران: ویرایش دوم، گزارش تحقیق چاپ نشده دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، آبان ۱۳۸۲، صص ۱۴۰-۱.
3. ازگلی، محمد (۱۳۸۵/ب مرداد و شهریور). نقطه‌های آغاز در تغییر فرهنگ، دو ماهنامه منابع انسانی ناجا، ش ۲، مرداد و شهریور.
4. اولیاء، محمد صالح (۱۳۸۴)، مبانی ارزیابی عملکرد مراکز فرهنگی، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی.
5. بهارستان، جلیل (۱۳۸۳)، مطالعه تطبیقی مدیریت اسلامی و مدیریت رایج، فصلنامه مدرس علوم انسانی، سال هشتم، شماره ۳ (پیاپی ۳۶) صص ۱-۳۶.
6. تسلیمی، محمد سعید و فرهی بوزجانی، برزو (۱۳۸۳). «بررسی رابطۀ بین نقش‌هایی که مدیران نظام اداری ایفا می‌کنند»، فصلنامه مطالعات مدیریت، شماره‌های ۴۱ و ۴۲.
7. تمیمی آمدی، عبدالواحد بن محمد [بی‌تا]، غررالحکم و دررالکلم، جلد ۱.
8. جیم لواهر و تونی شوارتز (۱۳۸۰). ورزش برای مدیران: فراموش شده، اما ضروری. ترجمه غلامحسین خانقائی، ماهنامه گزیده مدیریت، شماره ۶.
9. دهخدا، علی اکبر، فرهنگ دهخدا، جلد ۵.
10. رابینز، استفن (۱۳۷۸)، مدیریت رفتار سازمانی، جلد اول، مرکز پژوهش‌های بازرگانی.
11. روشن‌روان، اله‌بخش (۱۳۹۳)؛ درآمدی بر شناخت توانایی‌های مدیران فرهنگی، چاپ اول، تهران: نشر عرفات.
12. روشن‌روان، اله‌بخش (۱۳۹۲/الف- پاییز) و فرزندی عباسعلی، «بررسی مهارت‌های مورد نیاز مدیران در حوزۀ فرهنگ از دیدگاه فرماندهان و فرهیختگان ناجا»، فصلنامه علمی- ترویجی بازرسی کل ناجا، شماره ۲۵، صص ۹۷-۱۲۶.
13. روشن‌روان، اله‌بخش (۱۳۹۲/ب)، «تبیین الگوی مدیریت فرهنگی مبتنی بر اندیشۀ اسلامی، مطالعه موردی: شهید آیت‌الله محلاتی (ره)»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد.
14. سبحانی، جعفر (۱۳۷۲)؛ فروغ ابدیت، چاپ هشتم، قم: دفتر تبلیغات اسلامی.
15. طرح ساماندهی امور فرهنگی (۱۳۸۰) «تعیین معیارهای تفکیک و مدیریت فعالیت‌های فرهنگی»، تهران: آرشیو گزارش‌های کتابخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی.
16. نائینی، علی محمد (۱۳۸۷)، طرح جامع فرهنگی نیروهای مسلح، [بی جا]: [بی نا].
17. غباری بناب، باقر و همکاران (۱۳۸۶)، «هوش معنوی»، فصلنامه علمی- پژوهشی اندیشه نوین دینی، سال سوم، شماره دهم.
18. فرزندی عباسعلی، صفری حسین، روشن‌روان، اله بخش (۱۳۹۲)، «بررسی توانایی‌های مدیریتی و ویژگی‌های فردی مورد نیاز مدیران فرهنگی، مطالعه موردی مدیران شهید آیت‌الله محلاتی (ره)» دو فصلنامه علمی پژوهشی مدیریت در دانشگاه اسلامی، سال دوم، شماره ۱، بهار و تابستان، صص ۲۱- ۴۶.
19. فرهی بوزجانی، برزو (۱۳۸۴)، «معرفی الگوی توسعهٔ توانایی مدیریتی مورد نیاز مدیران»، دانش مدیریت، شماره ۶۸.
20. کوثری مسعود و نجاتی حسینی سید محمود (۱۳۷۹)، مشارکت فرهنگی، تهران:انتشارات آن.
21. مجلسی، محمد باقر، بحارالأنوار، جلد ۷۷.
22. مولینیر، پیتر (۱۳۷۲)، «آموزش حرفه‌ای مدیران فرهنگی»، ترجمه علی هاشمی گیلانی، تهران: مرکز پژوهش-های بنیادی.
23. ناظمی اردکانی مهدی (۱۳۸۵)، شرایط و ویژگی‌های عزل و نصب مدیران فرهنگی، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی.

24. Anderson, and dainty (1996), “the capable excutive: effective performance in senior management”, mc millan pub.1 stand.
25. Cassel C. and Symon (1994). Qualitative Methods in Organizational Research.
26. Earley, P.Christopher, Mosakowski, Elaine (2004), Cultural Intelligence, Harvard business Review, pp139-146, ‘’CQ’’ Cultural Intelligence – Another Aspect of Emotional Intelligence.
27. Green Burg .j & Baron.r. (1997), behavior in organization: understanding and managing the human side of work.
28. Hasan zadeh, ramazan & Heshmati ,narges (2002), A survey on the obstacles in giving managerial responsibilities to women. journal of humanities and social science of Mazandaran University, vol.2, No.5, pp.13-35.
29. kreitner R & kinick a (2001), “organizational behavior” McGraw hill new York , 2002, p 155.
30. Limerick, Brigid & Anderson, chery. (2000), senior women and promotion in Education queensland, Journal of women in , management. Vol 14 , No 2, pp 37-43.
31. Vilkinas, tricia & cartan, gurg (1997). “How different are the roles displayed by femal and male managers”, journal of women in management
دوره 12، شماره 39
زمستان 1395
صفحه 73-102

  • تاریخ دریافت 25 مهر 1395
  • تاریخ بازنگری 15 آبان 1395
  • تاریخ پذیرش 28 آذر 1395
  • تاریخ اولین انتشار 01 اسفند 1395
  • تاریخ انتشار 01 اسفند 1395